Aquest estudi analitza el nivell de coneixement de la població catalana sobre l’espai i l’astronomia, així com els factors educatius i divulgatius que contribueixen al seu desconeixement. L’objectiu principal és identificar les causes del desconeixement i proposar alternatives per millorar la divulgació científica. Per assolir aquest objectiu s’ha realitzat una enquesta dirigida al públic general, amb una classificació dels resultats segons estudis i grups d’edat. Complementàriament, s’ha fet una xerrada divulgativa seguida d’una enquesta a un grup de 59 alumnes de 1r d’ESO del centre La Salle Cassà, Gironès. Els resultats obtinguts mostren un interès elevat en tots els grups d’edat, però amb un nivell de coneixement desigual i unes preocupacions sovint desproporcionades respecte als riscos reals. Aquest treball posa de manifest la necessitat de reforçar tant l’educació com la divulgació científica per acabar fomentant les vocacions científiques en l’àmbit STEM. Com a perspectives futures, seria convenient augmentar el nombre de participants i ampliar les franges d’edat per analitzar millor les tendències en diferents franges d’edat.
Estudi i enquesta de Queralt Carreras
